第180章 媒体审判（4 / 8）
大伙儿，“做呗！“
齐磊，“随便回想一个，你们认为存在媒体审判的事例。”
”然后结合信源、信息、信道和信宿，把它套进去。”
“??????“
陈兴福一惊，套进去？不由跟着齐磊的思路，随便想了个实例，往里一套。
好吧，齐磊确实没举实例，看似枯燥了。但是，他让大伙儿自己举例子。
这样一来，课堂互动拉满了。
每个人心中，都有一个他们认为是典型的媒体审判实例。让他们自己去拆分理解，咋感觉好好像比我直接讲实例印象还要深啊！
你想啊，齐磊等于是给大伙儿一个公式，然后你们自己想一个事儿，把它套进去。
在这个事例之中，信源是什么？信源是客观的，还是主观的？是带有情绪的，还是冷静的？
媒体是什么？媒体是否做出了主观结论？媒体是有情绪的，还是冷静的？
信道是什么？
信宿又是什么？
拆分开往那儿一列，哪里出了问题，哪里没出问题，一目了然。
心说，好小子，有两下子哈！
瞥了一眼赵老太，见老太太把目光别到了一边，陈姥爷赶紧用小本本记下来，下学期再给新生讲媒体审判，可以换换招子了。
而赵老太那边，看着窗户外的蓝天啊，白云啊，心说，记完了吧？我能不能把头别回来了？
正想着呢，陈兴福咳咳两声，赵老太知道他写完了。
回头一看，小本本都合上了，尴尬一笑，“还行哈！”
陈姥爷，”一般般吧，也没啥新鲜的！”
赵老太点头附和，确实一般般，不就是套用四要素吗？有什么啊？
可是，齐磊显然今天就和两个老头老奶奶过不去了。
一般般？这才刚开始，硬核的还在后面呢！
学生们套“公式”套的不亦乐乎，把一个新闻事件拆分成信源、信息、信道和信宿，很是清晰。
可齐磊要的显然不是清晰这么简单，他是要这帮人知道，怎么制造一场媒体审判。
可不是教他们学坏，而是学生们只有知道了怎么制造，才知道怎么去预防和攻关。
于是，齐磊突然来了一句，“别急着收笔，还没完呢！"
“????”
陈姥爷一怔，还没完？
齐磊，“首先，大伙儿在信源部分加上几个可信度元素。” ↑返回顶部↑
齐磊，“随便回想一个，你们认为存在媒体审判的事例。”
”然后结合信源、信息、信道和信宿，把它套进去。”
“??????“
陈兴福一惊，套进去？不由跟着齐磊的思路，随便想了个实例，往里一套。
好吧，齐磊确实没举实例，看似枯燥了。但是，他让大伙儿自己举例子。
这样一来，课堂互动拉满了。
每个人心中，都有一个他们认为是典型的媒体审判实例。让他们自己去拆分理解，咋感觉好好像比我直接讲实例印象还要深啊！
你想啊，齐磊等于是给大伙儿一个公式，然后你们自己想一个事儿，把它套进去。
在这个事例之中，信源是什么？信源是客观的，还是主观的？是带有情绪的，还是冷静的？
媒体是什么？媒体是否做出了主观结论？媒体是有情绪的，还是冷静的？
信道是什么？
信宿又是什么？
拆分开往那儿一列，哪里出了问题，哪里没出问题，一目了然。
心说，好小子，有两下子哈！
瞥了一眼赵老太，见老太太把目光别到了一边，陈姥爷赶紧用小本本记下来，下学期再给新生讲媒体审判，可以换换招子了。
而赵老太那边，看着窗户外的蓝天啊，白云啊，心说，记完了吧？我能不能把头别回来了？
正想着呢，陈兴福咳咳两声，赵老太知道他写完了。
回头一看，小本本都合上了，尴尬一笑，“还行哈！”
陈姥爷，”一般般吧，也没啥新鲜的！”
赵老太点头附和，确实一般般，不就是套用四要素吗？有什么啊？
可是，齐磊显然今天就和两个老头老奶奶过不去了。
一般般？这才刚开始，硬核的还在后面呢！
学生们套“公式”套的不亦乐乎，把一个新闻事件拆分成信源、信息、信道和信宿，很是清晰。
可齐磊要的显然不是清晰这么简单，他是要这帮人知道，怎么制造一场媒体审判。
可不是教他们学坏，而是学生们只有知道了怎么制造，才知道怎么去预防和攻关。
于是，齐磊突然来了一句，“别急着收笔，还没完呢！"
“????”
陈姥爷一怔，还没完？
齐磊，“首先，大伙儿在信源部分加上几个可信度元素。” ↑返回顶部↑