第12章（4 / 4）

  可能我的学生中天赋异禀的不在意这些，不上不下的觉得我这是认真负责，吊车尾的根本不会说老师我想学这些。
  于是我靠着他们的衬托，便也成了好老师中的一员。
  不过，如真理医生这样，看出来的人也不在少数，那些优秀学生代表就是。作为被教导的对象，他们的确容易陷入当局者迷的状态，作为亲身经历者，也能获得旁观者无法得到的体会。
  恨我的倒是一个都没有。
  除开多托雷，其他两位都学会了在我面前尽量使用陈述句。
  “虽然知道老师不会随意的教导什么，但这样其实是为了警示自己：不要因为一时冲动而对老师说出不该说出口的请求。”
  “为了我的事，老师已经足够费心了。我以为我会付出更多代价，没想到，老师已经考虑到了。”
  这是丽莎在了解了不该了解的知识后对我的教导做出的结语，语气温和，一点遗憾都是因为不能继续在教令院深造。 ↑返回顶部↑